Evaluación y Cierre del curso

Estimados estudiantes. Tal como lo hemos venido haciendo con los videos y otros materiales posteados en este blog durante el curso, de nuevo haremos una discusión virtual y en clase que comience a evaluar y a cerrar el contenido del programa de "Antropología y Saludo Comunitaria". La tarea es dejar comentarios en la liga que aparece al final del post y que es precisamente "Publicar un comentario en la entrada". Pueden dejar su comentario como anónimo pero al final pueden anotar su nombre completo; concluiremos la discusión en clase. Dejo el temario con las referencias bibliográficas correspondientes para que recuerden el itinerario de este viaje. Cuidense.

Programación temática Antropología y salud Comunitaria

Programación temática Antropología y salud Comunitaria Clave:  L40209
Nº de clase	unidad		N° L	tema	actividad a realizar	soporte bibliográfico	evaluación
1	I UNIDAD  I Introducción a la antropología y técnicas de desarrollo comunitario			Encuadre	Exposición de PEC y guía por el profesorado	Programa por competencias y programación temática http://antropologiaysaludcomunitariales.blogspot.com/2011/07/programacion-tematica-antropologia-y.html	Marco teórico de un proyecto de investigación  60% Tareas 20% Examen  20%
2			1	Introducción a la antropología	Micro clase c/ programa de estudios por equipos.	González Casanova, Pablo (Coord.). Ciencias sociales: algunos conceptos básicos. edit. siglo XXI. Cap. La antropología social en perspectiva. Héctor Díaz Polanco p. 44-65
3			2	Relación de la antropología  con las ciencias sociales y la salud comunitaria	Micro clase c programa de estudios por equipos	Harris, Marvin  (2009)  El Desarrollo. Teoría Antropológica. Historia de las teorías de la cultura: edit. Siglo XXI. México.pp.69-92
4			33 3	1.     Conceptos básicos de la antropología, salud comunitaria y salud pública	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Cultura, discurso y símbolo
5					Película	“Manos milagrosas” de  Ben Carson
6			4 4	1.     Diferencias entre  antropología física y social.	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Padilla, Silvia.  (2012) Educación y estilos de vida, cap. II. Carácter antropológico de los estilos de vida. Plaza y Valdés, México
7			5	Conceptos de Antropología social. contexto de las prácticas etnográficas-sanitarias	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Hernández Cortina, Abdul y Guardado de la Paz, Caridad. La enfermería como disciplina profesional. Rev. Cubana Enfermer v.20. Ciudad de la Habana Mayo-ago. 2004. p.1-7
8			6	Relación entre antropología  y Etnografía, registro investigativo.	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Gomezjara (2010) Técnicas de desarrollo comunitario. Capítulo 3. Elaboración de programas. Edit. Fontamara. pp. 135-174
9	UNIDAD II Diferentes perspectivas del estudio de la Antropología		7	El carácter  antropológico y social.	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Manual. Antropología social. p.46-63
10				Repaso de unidad 1
11			8	Analizar  textos antropológicos de orden cualitativo y cuantitativo en el desarrollo del Hombre.	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Engels. El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre (en línea)	Marco teórico de un proyecto de investigación  60% Tareas 10% Participación 10% Examen  20%
12			9	Principales enfoques antropológicos de la salud comunitaria desde el enfoque cultural.	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Boas, Franz. Cuestiones fundamentales de Antropología cultural. Introd. Y cap. 10. Edit. . Hachete. Buenos Aires 1964
13					Película	Raíces / Las vacas / Nuestra señora / El tuerto / La potranca (Dir. Benito Alazraki, 1953). Guión: Carlos Velo, Benito Alazraki, Manuel Barbachano Ponce, María Elena Lazo = Elena Urrutia, Jomi García Ascot, Fernando Espejo, s/varios cuentos de El Diosero, de Francisco Rojas González.
14			10	Culturas del conocimiento del cuerpo.	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Manuel. Antropología física p. 11-42.
15	UNIDAD III  Antropología y salud		11	Culturas y salud.	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Arechiga, Hugo
116			12			González , Norma
17
18				Primer examen parcial
19					película	¿Cómo ves? dirigida por Paul Leduc en 1985
20			13	Culturas híbridas	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Reyes, Giovvana (2009) El cuerpo como unidad biológica y social. Revista Colombiana de Antropología. Vol. 45. N°1 ene-jun. 2009. Pp.203-223.
21			14	Actores del enfoque antropológico	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Antropología aplicada en Colombia. Perspectivas e intencionalidades a partir de una experiencia de niñez y migraciones. Disponible en  http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=79119344010.
22			15	Los ámbitos de la salud comunitaria	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Padilla Silvia. Empoderamiento de la niñez del Estado de México para evitar agresiones sexuales. En Género y salud. Visiones multireferenicales. Porrúa, México. Pp. 141-172
23				Los ámbitos de la salud comunitaria	película	Los Hijos de Sánchez con  Lupita Ferrer & Anthony Quinn
24			16	Los ámbitos de la salud comunitaria	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Lewis. Oscar. Antropología de la pobreza
25			17	Antropología y visión crítica.	Micro clase c/ programa de estudios por equipos	Giroux, Henry. (2011)  Escritos desde los márgenes: geografías e identidad. Pedagogía y poder. En Mc Laren, Peter. (2011) Multiculturalismo revolucionario. Pedagogías de disensión para el nuevo milenio. Edit. Siglo XXI México pp. 17-41
26				Repaso y reforzamiento para 2º examen parcial
27				2ª. evaluación parcial
28				Asesorías   y revisión de ensayo o propuesta de intervención
29				Asesorías   y revisión de ensayo o propuesta de intervención
30				Entrega de evaluaciones
31				Examen ordinario
32				Asesorías
33				Examen  extraordinario
34				Asesorías
35				Asesorías
36				Asesorías
37				Examen  se Suficiencia
38				Examen  se Suficiencia
39			NOTA: Este programa está sujeto a cambios en términos de actualización de material, en función de la actualidad de las problemáticas que se abordan.